原标题：“双减”以来课后服务进展成效何如？耕种部回话球火体育下载

耕种部基础耕种司负责东说念主就《耕种部办公厅等四部门对于进一步范例义务耕种课后服务规划使命的奉告》答记者问

近日，耕种部办公厅等四部门蚁集印发了《对于进一步范例义务耕种课后服务规划使命的奉告》(以下简称《奉告》)。耕种部基础耕种司负责东说念主就《奉告》相关问题回答了记者发问。

1.“双减”以来，课后服务进展成效何如？耕种部办公厅等四部门为什么要出台《奉告》？

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答：“双减”实施两年多来，课后服务使命获取积极进展，受到公共无数接待。一是丰富课后服务内容，携带“一校一案”制定课后服求实施决策，充分挖掘校内后劲，同期遴选“请进来、走出去”等方式，应用科普、文旅、体育等校外资源撑合手开展课后服务，增强课后服务有用性和劝诱力。二是充实课后服务队列，坚合手以学校教师为主承担课后服务，同期各地各校还引进了28万余名科技东说念主才、文艺使命者、体育老师员、退休教师等专科东说念主员参与课后服务。三是强化课后服务保险，国度提高学校生均公用经费基准定额，小学、初均分袂提高70、90元，明确主要用于撑合手学校落实“双减”策略、提高课后服务水平；督促寰宇系数省份皆出台了课后服务经费保险办法，系数县区均落实了课后服务经费保险机制。四是推动数字化赋能，建造寰宇基础耕种经管服务平台，组织开展课后服务数字化经管试点，首批已有31个省份、594个县(区)的23206所学校参与试点，优化学校经管经过，畅通家校换取渠说念。现在，学校在作念好功课答疑诱导的同期，无数开展了丰富多彩的行径神志，课后服务劝诱力有用性权贵提高。

但在实施过程中，有的场合和学校也出现了一些不范例的步履，个别场合和学校圣洁扩大课后服务鸿沟，以课后服务款式乱收费，加多了家庭耕种职守；有的学校强制要肄业生参加课后服务，在课后服务行径中组织刷题备考、老师新课、集体补课，加多了学生课业职守。“双减”策略实施主见是切实收缩义务耕种阶段学生过重功课职守、促进学生全面发展健康成长，开展课后服务是为学生提供更多可弃取的智育、体育、好意思育、作事等行径，亦然彰显学校办学特质、强化学校育东说念主主阵脚作用的伏击阶梯，是处分家长急难愁盼问题的一项伏击民生工程。上述不范例步履顽抗了“双减”策略及开展课后服务使命初志，需要进一步范例提高。

2.哪些手艺属于课后服务鸿沟？

答：字据中央“双减”想法精神及耕种部办公厅对于义务耕种课后服务使命的规划奉告要求，学校课后服务应安排在上课日及完成国度章程课程和学校教学想象之后，戒指手艺应与当地正常放工手艺作念好邻接。从手艺鸿沟上，早到校保管和自习、午餐午休保管、晚自习等服务属于学校为学生提供的学习生计便利服务，不应纳入课后服务鸿沟。

3.课后服务应开展哪些行径内容？

答：《奉告》贯彻落实党的耕种方针、落实树德树东说念主根蒂任务，进一步明确课后服务应开设丰富多彩的智育、体育、好意思育、作事、阅读、科学、兴味小组和社团行径等，当作课程教学故意补充，进而促进学生全面发展、健康成长。同期，学校可从学生本色动身携带学生应用在校手艺崇拜完收效课，为学有需要的学生提供诱导答疑和学习拓展携带，但不得应用课后服务手艺组织学生刷题备考、老师新课或集体补课。

4.《奉告》范例课后服务收费的要乞降依据是什么？

答：字据中央“双减”想法精神及耕种部等五部门《对于进一步加强和范例耕种收费经管的想法》规划章程要求，《奉告》明确要求不得以课后服务款式私行加多收费神志、扩大收费鸿沟，不得顽抗学生家长意愿强制收费或系结收费，不得通过家长委员会、第三方机构等收取课后服务费。不得将早到校保管和自习、午餐午休保管、晚自习等纳入课后服务收费神志。学校要严格践诺收费公示轨制，将课后服务收费表率、服务手艺、课程内容等相关信息公开，主动经受学生、家长和社会监督。

1983年10月至1998年8月，在部队服役；

5.第三方机构能否进校园参与课后服务使命？

答：字据中央“双减”想法精神及规划章程，学校课后服务不可温柔部分学生发展兴味特长需要，需引进具有相应禀赋、顺应要求的第三方机构参与非学科类课后服务的，要严格范例经管。各地要建立第三方机构进校园彩选审核机制，酿成机构名单和服务神志及引进用度表率，加强日常监管并建立动态颐养机制。引进用度表率要通过招标等竞争性方式征服，并要彰着低于培训机构在校外提供同质培训服务的收费表率。要建立校外引进东说念主员经历审查机制，严禁不顺应章程要求的东说念主员投入学校提供课后服务。

6.何如确保《奉告》各项要求落到实处？

答：一是实时颐养完上策略。各地要字据本奉告要求，对区域内课后服求实施情况进行全面排查，颐养完善相关策略措施，并于2024年春季学期起隆重实施。卓绝是要全面范例义务耕种阶段服务性收费和代收费神志，包括课后服务收费在内的服务性收费和代收费神志清单应再行报省级东说念主民政府核定后践诺。二是健全监督举报平台。各地要积极成就课后服务监督举报电话或信箱，实时核查办理公共响应的课后服务问题，坚强更变违法步履。耕种部等部门也将实时核查处理公共响应的规划问题。三是作念好对社会和家长证据使命。各地要实时颐养完善课后服务相关策略措施，在2024年春季学期开学前通过致家长一封信﹑家长会等方式，正常宣传新学期课后服务规划要求，作念好家长证据使命，与既往使命作念法沉稳邻接过渡。

7.下一步，该何如进一步提高课后服务质料？

答：在范例课后服务使命的同期，锚定“双减”筹划，握住完善课后服务体系，强化课后服务育东说念主功能，提高课后服务质料，温柔学生各样化学习需求。一是丰富课后服务内容，携带各地各校加强课后服务行径课程资源设备，开展丰富多彩的科普、文学、艺术、作事、阅读、兴味小组及社团行径。二是充分应用校外资源，按照规划章程有序引进具有禀赋、顺应要求的社会组织和专科东说念主员参与课后服务，进展好少年宫、青少年行径中心等校外行径时局在课后服务中的作用。三是加速数字化赋能，全面鼓励优质课后服务耕种资源共建分享，有序扩大数字化经管试点应用，提高课后服务经管遵循。四是强化要求保险，推动各地健全课后服务经费保险机制，范例收费步履球火体育下载，保险课后服务健康发展。